Временный изолятор городского масштаба

Вот уже вторую неделю саратовские школьники отдыхают от регулярных уроков. Причина тому – карантин по ОРВИ. Какие меры предпринимались в школах для недопущения распространения инфекции и чем заняты учителя во время внеочередных каникул – на эти вопросы постарался ответить наш корреспондент.

Вечером 4-го декабря саратовские школьники получили хорошую новость – в школу можно не ходить. По крайней мере ближайшую неделю. С 5-го и до 11 декабря все школы Саратова были закрыты на карантин. Причиной тому стало превышение эпидемиологического порога по заболеваемости ОРВИ. По отдельным возрастным категориям заболеваемость превысила допустимые нормы на 114%. Чтобы не усугублять ситуацию, саратовские школы было решено закрыть на неделю.

Надо заметить, что карантин из-за ОРВИ для Саратовской области не новость.Вспышки заболеваний простудой и гриппом происходят у нас регулярно – каждые два года. Последние случаи пришлись на 2019 и 2021 годы. Причем в 2019 году школы закрыли сразу на 2 недели (с 18 по 5 декабря), а затем, уже в 2020 году, несколько раз повторяли карантин.

Вместе со школьниками, карантину радуются и учителя – как-никак, неделя отдыха от образовательной рутины. Вот только на самом деле, отдых здесь, понятие весьма условное. Да, уроков в течении ближайшей недели никто вести не будет. Но это вовсе не значит, что учителя могут всю неделю не ходить на работу – совсем наоборот. Но об этом позже. Начать же следует с того, что обязанностей и забот в школах прибавляется еще до объявления карантина – когда эпидемиологическая обстановка накаляется и требуется предотвратить распространение инфекции.

Учет и контроль

Чаще всего в виду угрозы эпидемии ОРВИ в школах применяются три основных способа сокращения заболеваемости: «утренний фильтр», отмена кабинетной системы и введение масочного режима.

Масочный режим в обязательном порядке вводиться для персонала учебного заведения. В первую очередь это касается медицинского персонала (так как медикам по долгу службы приходиться контактировать с потенциально больными детьми) и сотрудников пищеблока. Детей в обязательном порядке носить маски не заставляют. Хотя отмечаются случаи, когда дети добровольно приходят на занятия в масках -правда случаи эти единичны и, как правило, непродолжительны.Ничего удивительного в этом нет – у нас и среди взрослых не принято жертвовать своим имиджем в пользу своего же здоровья, так что странно было бы ожидать этого от детей.

Еще один способ сократить число заболевших – это отмена кабинетной системы в школе. Кабинетная система – это система организации учебного процесса, при котором отдельные предметы/дисциплины преподаются в специализированном кабинете. Это позволяет наиболее удобно организоватьуроки с материально-технической стороны, упрощает подготовку учителей к каждому следующему уроку. Но на фоне набирающей обороты эпидемии такая система имеет серьезный изъян. Все мы хорошо помним, как после урока, например, алгебры, весь класс собирает вещи и дружным строем топает в другое крыло – на занятия по русскому языку. Такие перемещения совершает вся школа, в результате чего в коридорах и переходах между классами образуются настоящие ураганы бацилл и микробов, так и норовящих проникнуть в неокрепшие детские организмы. И хотя стремление микроорганизмов выжить в нашем суровом мире вполне понятно, дополнительных шансов давать им никто не собирается. Поэтому классы остаются в своих кабинетах, снижая тем самым частоту опасных контактов между учениками.